Duisburg. Wie viel Unterricht wurde in Duisburg ersatzlos gestrichen? Wo war es besonders schlimm? Die Zahlen für alle weiterführenden Schulen der Stadt.
Schulen, die nur knapp 60 Prozent des nötigen Unterrichts erteilt haben, Schulen, bei denen über 14 Prozent des Unterrichts ersatzlos ausgefallen ist: Das Schuljahr 2023/24 zeigte sich an manchen Standorten in Duisburg als durchaus prekär.
Das Schulministerium hat erstmals nach einer längeren Corona-Pause wieder eine Unterrichtsausfall-Statistik für alle Schulen veröffentlicht. In Duisburg gibt es Auffälligkeiten beim Blick auf die Zahlen von Gymnasien, Gesamtschulen, Realschulen, Sekundarschulen und die letzte verbliebene Hauptschule.
Unterrichtsausfälle an weiterführenden Schulen in Duisburg
Der meiste Unterricht wurde in der Sekundarstufe I demnach an der Karl-Lehr-Realschule erteilt (88,7 %), der wenigste an der Globus-Gesamtschule (59,4 %). In der Sekundarstufe II konnte die Erich-Kästner-Gesamtschule mit 82 % den meisten Unterricht abdecken. Die meisten Unterrichtsausfälle hatte im letzten Schuljahr die Justus-von-Liebig-Sekundarschule: 14,4 %.
Und dann gibt es Schulen, deren Statistik nur auf den ersten Blick besser aussieht. Der Trick heißt EVA - eigenverantwortliches Arbeiten und ist im Rahmen üblich in den Oberstufen von Gesamtschulen und Gymnasien, um das selbstständige Lernen zu fördern. Oft wird EVA in der Sekundarstufe II aber genutzt, um Lehrerkapazitäten freizuschaufeln, damit in der Unterstufe Lücken gefüllt werden können.
Spitzenreiter beim EVA-Unterricht an den Gymnasien sind das Albert-Einstein (15,4 %), das Franz-Haniel (14,2 %) sowie die Innenstadtgymnasien Landfermann (13,7 %) und Steinbart (13,3 %).
An den Gesamtschulen wird noch intensiver auf die Selbstlernkompetenzen der Oberstufenschüler gesetzt: An der Globus-Gesamtschule sind so 21,1 % des Unterrichts kompensiert worden, also jede fünfte Stunde. An der GS Süd waren es 19,6 % und am Leibniz 17,9 %.
Auch interessant
Schulministerium mahnt: Schulen „nicht stigmatisieren“
Landesweit wurde EVA in 11,5 % der Stunden an Gymnasien angeordnet und in 13,2 % der Gesamtschulen. Das Schulministerium hat für die Analyse die Daten von insgesamt 5182 Schulen in NRW erfasst. Im landesweiten Mittel hat demnach zu 77,5 % der Unterricht planmäßig stattgefunden, durch Vertretungsunterricht steigt die Zahl auf 93,8 %. 4,8 Prozent des Unterrichts ist demnach ersatzlos ausgefallen.
Lesen Sie auch diese Berichte über Schulen in Duisburg:
- Wunschschule: An diesen Grundschulen in Duisburg wird es eng
- Anmeldezahlen der 75 Grundschulen: Welche sind besonders beliebt?
- Dick und unbeweglich: Erstklässler-Test offenbart große Probleme
- Schulsozialindex: So werden alle Duisburger Schulen bewertet
- Privatschule St. George‘s School Duisburg: Was sie bietet, was sie kostet
- Förderschule: Riesenärger um geplanten neuen Standort
- Ernüchternd: So viele Lehrer fehlen an Duisburgs Schulen
- Diese Schulen in Duisburg sind von Eltern besonders begehrt
- Lost Place seit 13 Jahren: Warum vergammelt die alte Schule?
- Jogginghosen- und Handyverbot: Duisburgs beliebteste Schule
- Erfolgreiche Schule: Hier tragen auch Lehrer Jogginghose
- Hohe Schäden: „Die Idee des offenen Schulgeländes ist passé“
- Neue Duisburger Gesamtschule startet früher – mit diesen Lehrern
Wie kontinuierlich Unterricht gegeben werden kann, wird von vielen Faktoren beeinflusst: Einschulungsveranstaltungen, Elternsprechtage, Abiprüfungen, ein Wintereinbruch, Busfahrerstreik oder Grippewellen reduzieren die erteilten Stunden von Erdkunde bis Englisch maßgeblich. Auch Klassenfahrten oder pädagogische Tage reißen Löcher in die Stundenpläne, sind im Prinzip aber unvermeidbar bzw. „systemimmanent“, wie das Schulministerium schreibt. Der vielfach beschriebene Lehrermangel trifft die Schulen sehr unterschiedlich, ebenso Elternzeiten oder Langzeiterkrankungen.
Schulen, die im letzten Schuljahr ächzten und mit ihren Zahlen die rote Laterne tragen, könnten im laufenden Jahr wieder mehr Personal haben oder andere Probleme gelöst haben. Schulen dürften nicht auf Basis der aktuellen Statistik „stigmatisiert werden“, mahnt deshalb das Ministerium. Vielmehr solle die Erhebung helfen, „konstruktiv Lösungen zu entwickeln“, Schulen „zu unterstützen“. Die Forderung nach mehr Lehrern sei zwar folgerichtig, aber nicht schnell umsetzbar.
Im Detail: Unterrichtsausfall an den Duisburger Gymnasien
| Gymnasium | Erteilter Unterricht | Ersatzlos ausgefallen |
|---|---|---|
| Landfermann | 79,9% (Sek. I), 77,7% (Sek. II) | 5,0% (Sek. I), 1,4 % (Sek. II) |
| Steinbart | 80,9% (I), 81,2 (II) | 6,5% (I), 1,1% (II) |
| Mercator | 82,7% (I), 81,3 % (II) | 5,1% (I), 4,1% (II) |
| Mannesmann | 83,9% (I), 77,8% (II) | 4,6 % (I), 1,6% (II) |
| Max-Planck | 77,4% (I), 78,1% (II) | 7,4% (I), 4,5% (II) |
| Elly-Heuss-Knapp | 72,3% (I), 75,2% (II) | 13,3% (I), 11,7% (II) |
| Kopernikus | 81,8% (I), 78,4% (II) | 5,1%, 12,4% (II) |
| Franz-Haniel | 79,3% (I), 76,8% | 2,9% (I), 3,0% (II) |
| Krupp | 77,9% (I), 78,1% (II) | 8,0% (I), 9,8% (II) |
| Albert-Einstein | 80,0% (I), 79,2% (II) | 5,1% (I), 0,2% (II) |
| Hildegardis und Abtei | o.A. | o.A. |
Unterrichtsausfall an den Duisburger Gesamtschulen
| Gesamtschule | Erteilter Unterricht | Ersatzlos ausgefallen |
|---|---|---|
| Erich-Kästner | 80% (Sek. I), 82% (Sek. II) | 6,4% (Sek. I), 4,2% (Sek. II) |
| Globus | 59,4% (I), 64,5% (II) | 14,0% (I), 5,9% (II) |
| Green | 65,5% (I), 64,9% (II) | 12,0% (I), 19,3% (II) |
| Leibniz | 73,2% (I), 74,9% (II) | 10,5% (I), 0,9% (II) |
| Theodor-König | 72,8% (I), 74,4% (II) | 12,6% (I), 6,9% (II) |
| Heinrich-Heine | 80,2% (I), 76,9% | 4,8% (I), 0,9% (II) |
| Emschertal | 81,8% (I), 81,8% (II) | 7,5% (I), 2,2% (II) |
| Mitte | 74,5% (I), 80,3% (II) | 10,8% (II), 3,7% (II) |
| Süd | 67,6% (I), 71,8% (II) | 13,2% (I), 3,5% (II) |
| Lise-Meitner | 70,1% (I), 75,2% (II) | 8,9% (I), 6,7% (II) |
| Aletta-Haniel | 68,4% (I), 71,7% (II) | 9,2% (I), 4,1% (II) |
| Herbert-Grillo | 67,8% (I), o.A. | 11,5% (I), o.A. |
| Meiderich | 83,3% (I), 79,4% (II) | 6,8% (I), 4,8% (II) |
| Walsum | 68,6% (I), 71,3% (II) | 12,6% (II), 13,7% (II) |
| Anne-Frank und GS Neudorf | in Gründung |
Unterrichtsausfall an Real- und Sekundarschulen sowie der Hauptschule
| Schule | Erteilter Unterricht | Ersatzlos ausgefallen |
|---|---|---|
| RS Fahrn | 63,9% | 12,7% |
| RS Karl-Lehr | 88,7% | 2,4% |
| RS Gustav-Stresemann | 76,6% | 9,0% |
| RS Gustav-Heinemann | 77,4% | 9,5% |
| SK Am Biegerpark | 66,9% | 7,6% |
| SK Justus-von-Liebig | 64,4% | 14,4% |
| Hauptschule | 77,1% | 4,1% |
Für viele der Duisburger Förderschulen liegen in der Erhebung des Schulministeriums keine Zahlen vor, obwohl sie am stärksten unter dem Lehrermangel leiden.
Hinweis: Eine Übersicht für die Duisburger Grundschulen folgt.
Auch interessant
>> DIE STATISTIKEN IM DETAIL
- Das Schulministerium hat auf seiner Webseite alle Daten zu seiner Unterrichtsstatistik „UntStat“ veröffentlicht: www.schulministerium.nrw/unterrichtsstatistik
- Für fast jede Duisburger Schule kann man hier nachlesen, in welcher Woche des Schuljahres 2023/24 wie viel Unterricht erteilt wurde.
- Erfasst wurde auch, welche Stunden im Distanzunterricht gegeben wurden oder welche besonderen Formen von Unterricht erteilt wurden (z.B Projektwochen).