Mülheim. In einem Workshop in der Mülheimer Musikschule erfinden acht Kinder Filmmusik. Zwölf Instrumente sind im Einsatz. Warum es da richtig scheppert.

Immer wenn Kater Tom mit einem Löffel auf den Mülleimerdeckel haut, hat Frederik (11) seinen Einsatz. Dann schlägt er zeitgleich auf ein Becken, um die lustige Filmsequenz aus „Tom & Jerry“, die auf einer großen Leinwand zu sehen ist, zu vertonen. „Wie macht man Filmmusik zu einem Trickfilm?“ heißt die Frage, die acht Kinder in einem Workshop in der Städtischen Musikschule zu beantworten versuchen. Gitarrenlehrer Michael Braun bietet ihn im Rahmen der „oWoWo“ (offene Workshop-Woche) an, die erstmals stattfindet. Über 1000 Teilnehmer haben sich für die 120 angebotenen Schnupperkurse und Workshops angemeldet.

Sechs Minuten lang ist der Filmausschnitt, den der Workshopleiter herausgesucht hat. Die Kinder sehen ihn sich erstmal in der Originalfassung an, können schon einmal hinhören, mit welchen Geräuschen, Tönen und Melodien die Profis das turbulente Geschehen unterlegt haben. Dann werden verschiedene Instrumente verteilt und der Film erneut gestartet. Die Kinder sollen nun passend zu den Ereignissen auf dem Bildschirm Geräusche und Klänge erzeugen. Es beginnt mit einer witzigen Szene: Kater Tom spielt Mäuserich Jerry auf der Gitarre ein Lied vor. Da ist Anton (9) gleich ganz in seinem Element, zupft und schlägt eifrig auf seiner Gitarre herum. Unterstützt wird er von Lena (10), die sich die Ukulele geschnappt hat und für die etwas höheren Töne sorgt.

Mülheimer Kinder sind hochkonzentriert bei der Sache

Der erste Durchgang ist noch ein schüchterner Versuch. „Das muss aber noch lauter werden!“, sagt Michael Braun und gibt den Musikerinnen und Musikern Tipps, etwa: „Wenn das Fenster zugeschlagen wird, könntest du einmal fest auf die Trommel hauen“. Jakub (11) hat schon erkannt, wann und wie er das Xylophon nutzen kann – beispielsweise in einer Szene, in der Maus Jerry über eine Reihe von Gläsern flitzt. Das Gerenne der Comicstars lässt sich auch gut mit dem Klavier musikalisch unterfüttern. Hannah und Johanna (beide 9) hauen in die Tasten. Die Triangel von Luisa (9) kommt zum Einsatz, als Jerry wild mit den Öhrchen schlackert. Nachdem die Maus im Loch verschwunden ist, zieht sie den Reißverschluss zu. Jakob (9) erzeugt das Geräusch dazu auf einer Ratsche.

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