Schenefeld. Whiteboards, Facebook und Datenschutz: Schenefeld stellt IT-Experten für Schulen ein, um Herausforderungen der Zukunft zu meistern.

Applaus. Lob. Freude. Die wenigsten ernten für ihre Arbeit so viel Begeisterung wie Gerald Weck an einem seiner ersten Arbeitstage. Weck ist der neue IT-Experte im Dienste der Stadt, der in Schenefelds Schulen das Medienzeitalter einläuten soll. Als eine seiner ersten Amtshandlungen nahm er sich den digitalen Stundenplan vor. Seit etwa zwei Jahren hängt das dafür nötige Display im Foyer des Gymnasiums, ein weiteres im Lehrerzimmer. Auf ihnen sollen die Änderungen wie Raumwechsel, Vertretungen für erkrankte Lehrer, Stundenausfall für die Schüler und wichtige Nachrichten zeitnah angezeigt werden. So die Theorie. Doch seit zwei Jahren sind die Bildschirme vor allem eins: schwarz. Nun läuft das System.

An den Moment, als zum ersten Mal die Programmfelder über den Bildschirm flimmerten, erinnert sich Weck gut. „Es bildete sich eine Traube an Leuten und die Schüler haben geklatscht“, sagt Weck, der noch irritiert wirkt. Für den Uetersener war der so begeistert aufgenommene Durchbruch reine Routine. 27 Jahre lang arbeitete der Techniker im Außendienst für ein IT-Unternehmen im Kreis Pinneberg und löste täglich deutlich schwierigere Probleme. Und genau darum geht’s.

Bislang versuchten engagierte Lehrer den Job nebenbei zu stemmen

Bislang machten es sich engagierte Lehrer zur Aufgabe zusätzlich zu ihrem Schulalltag die digitalen Herausforderungen in den Bildungseinrichtungen nebenbei mit zu stemmen. Datenschutz, höhere Anforderungen an das System, der Umgang mit den neuen digitalen Tafeln, den sogenannten Whiteboards, der Umgang mit Internetrecherchen im Unterricht: Mit der zunehmenden Digitalisierung wuchsen auch das Aufgabenfeld und die Probleme. Und das alles so nebenbei.

Damit ist Schluss. Weck soll die Lehrer entlasten, zumindest was die technischen Komponenten angeht – so dass sich die Lehrer auf den pädagogischen Aspekt konzentrieren können. Sprich: Weck sorgt dafür, dass die Technik läuft, die Lehrer entscheiden dann, was sie wie im Unterricht einsetzen. Wie eng die Vernetzung ist, zeigt das Büro von Weck. Sein Schreibtisch steht in einem ehemaligen Klassenzimmer mitten im Schenefelder Schulzentrum. Damit sind die Wege in die Gemeinschaftsschule und ins Gymnasium kurz. Weck ist zudem für die beiden Schenefelder Grundschulen Ansprechpartner. Denen attestiert er aber eine ganz gute Basis. Das ist nicht überall so.

„Am Gymnasium sieht es ganz schlimm aus. Es gibt sehr viel zu tun“, so Weck. Gleich zu Beginn verabschiedete sich einer der Server komplett. Überhaupt müsste laut Weck in die technische Ausstattung der Schule dringend investiert werden. Hartmut Appel, kommissarischer Leiter des Gymnasiums, wird da noch deutlicher: „Alles am Gymnasium wurde zusammen gestümpert. Jetzt haben wir die Chance, das mithilfe einer Fachkompetenz einmal vernünftig zu machen.“