In der Praxis wird nicht mit halben Minuten gearbeitet, sondern jeweils auf- und abgerundet. Mit dem Umrechnungsfaktor 1,5 ließen sich aus Schulstunden Langstunden zu machen. So wurden aus drei regulären Stunden zwei Langstunden.
In der Praxis wird nicht mit halben Minuten gearbeitet, sondern jeweils auf- und abgerundet. Mit dem Umrechnungsfaktor 1,5 ließen sich aus Schulstunden Langstunden zu machen. So wurden aus drei regulären Stunden zwei Langstunden.