Lüdenscheid. .

Auf ein Schuljahr, das Mitte 2013 doppelte Abi-Jahrgänge hervorbringen wird, bereiten sich derzeit die drei Lüdenscheider Gymnasien vor. Wobei der doppelte Abi-Stress ab Herbst organisatorisch nicht einmal das Schwierige sei, meint Antje Malycha, Leiterin des Geschwister-Scholl-Gymnasiums: „Die größte Herausforderung kommt erst noch in der Zeit danach.“

Kulturhaus zweimal gebucht

Ihr Fazit bis jetzt: „Das Nebeneinander von G8- und G9-Jahrgängen hat uns eher wenig Probleme bereitet. Wir haben sie hier am Staberg von Anfang an getrennt behandelt – mit eigenen Stundenplänen und eigenen Lehrern. Und das läuft natürlich nächstes Schuljahr noch weiter.“

Ab 2013 wird G8 – also die von neun auf acht Jahre verkürzte Schulzeit – der Standard sein. „Haben wir dann bei deutlich weniger Schülern zu viele Lehrer?“, fragt sich Malycha. „Oder können die Klassen kleiner werden?“ Schön wär’s ja für die Unterrichtsatmosphäre. Aber dazu gebe es derzeit noch keine Perspektiven von Seiten der Düsseldorfer Landesregierung, so Malycha.

Das nächste Schuljahr mit vier statt der üblichen zwei Abi-Jahrgänge glaubt Malycha unterdessen im Griff zu haben. Stichwort mündliche Prüfungen: „Wir haben jetzt rund 300 Abiturienten hier am Staberg“, so die Schulleiterin. „Da reicht ein Prüfungstag nicht. Wahrscheinlich brauchen wir zwei oder drei Tage dafür.“

Und auch bei der Zeugnis-Vergabe „haben wir keinen Marathon vor uns“, so Ma­lycha: Das Kulturhaus sei nun eben für zwei Abende gebucht – jeweils einen für die G8- und die G9-Absolventen. Abschluss-Bälle in Kulturhaus und Schützenhalle laufen ebenfalls getrennt.

Viele G8er-Schüler wollen jetzt einfach nur raus, raus, raus“, weiß die Schulleiterin, etwa für ein Freiwilliges Soziales Jahr. Kein Wunder: „So eine richtig entspannte Schulzeit hatten sie ja wirklich nicht.“ Könnte es denn entspannter werden? Malycha ist zuversichtlich: Für G8 habe das NRW-Bildungsministerium neue Lehrpläne vorgesehen, etwa mit mehr zusammengefassten Inhalten für die Klasse 9. Bleiben werde es aber beim Unterricht am Nachmittag, über den viele Eltern klagen – Tenor: Unsere Kinder haben immer weniger Zeit für Sport und Spiel.