„Tagesschau“-Sprecherin Linda Zervakis beleuchtet in der Reihe „Das Experiment“ alltägliches Verhalten

Im Jahr 1874 schrieb Gottfried Keller seine Novelle „Kleider machen Leute“. Ein Schneider im feinen Zwirn wird darin für einen polnischen Grafen gehalten, man lädt ihn zu sich ein, und alles läuft prächtig, bis der Betrug auffliegt. Was der junge Schneider in dem fremden Städtchen erlebt, ist gewissermaßen der Ausgangspunkt der NDR-Doku-Reihe „Das Experiment“, übertragen auf das Jahr 2016.

In einer belebten Fußgängerzone hat „Tagesschau“-Sprecherin Linda Zervakis mit einem Schauspieler die Reaktion ahnungsloser Passanten getestet, die Zeuge einer Notsituation werden: Ein Mann erleidet einen Herzanfall und sackt auf den Boden. Wer eilt zu Hilfe, wer geht weiter. Und warum?

Die Antworten der befragten Passanten, die entweder geholfen haben oder weitergegangen sind, geben einen guten Eindruck davon, welche Rolle äußerliche Merkmale spielen. Heißt: Kleider machen Leute, und ein feiner Anzug kann durchaus das Leben verlängern. Eine Sozialpsychologin erklärt, dass wir häufig unbewusste Entscheidungen treffen, und sagt: „Diskriminierung im Alltag kommt ständig vor.“ Interessant auch, dass häufig Menschen mit Migrationshintergrund zur Stelle waren, um zu helfen. Linda Zervakis, die Fernsehfrau mit griechischen Wurzeln, fasst in diesem Abschnitt des 45-Minuten-Films zusammen: „Man hat das Gefühl, dass die Welt noch ganz in Ordnung ist. Spätestens nach 20 oder 30 Sekunden war immer jemand da, der helfen wollte.“

Der Rest dieser Reportage befasst sich dann eher mit den Bildungschancen bei ungleicher Ausgangssituation. Hier besucht Zervakis das Elite-Internat Louisenlund, wo die Eltern 30.000 Euro im Jahr hinblättern, um den Nachwuchs gut ausbilden zu lassen – oder zur Vernunft zu bringen. Dabei spielt natürlich die Frage eine Rolle, zu welchen Investitionen eine Gesellschaft bereit ist, wenn es um die Bildung der Kinder geht. In den Stadtteilschulen, die Zervakis im Anschluss aufsucht, wachsen die Bäume jedenfalls nicht in den Himmel. Hier geht es eher darum, Spannungen innerhalb der Klassengemeinschaft auszugleichen. Das Schwierigste, sagt ein Mädchen, das dort das Abitur geschafft hat, sei es, durchzuhalten.

So wie Sean, ein junger Mann, der nach vielen abgebrochenen Versuchen nun eine Ausbildung abschließen will. Nach der Scheidung der Eltern hatte er ständig die Schule geschwänzt, der Mangel an Vorbildern wog schwer. Viele Kinder, die in solchen Verhältnissen aufwachsen, erklärt der Sozialwissenschaftler Aladin El-Mafaalani, lernten, „kurzfristig nutzenorientiert zu denken“, und eben nicht, für die eigene Zukunft Perspektiven zu entwickeln, die langfristiges Dranbleiben verlangen.